2018年11月1日—11月2日，幼乐美教育研究院院长袁静、研究员徐翔文来到吉林省教育学院，为参与国培的学前教育专业骨干教师们开展了为期两天的培训活动。

▲集体合照留念

据获悉，本次培训的目的是探索信息化教育与幼儿园教学活动融合的新模式，探寻“互联网+教育”与新时代学前教师教育发展的新趋势，将信息化教学与学科教学深度融合，打造现代化的学前教育专业。

本次培训围绕“互联网+教育”模式下职业院校教学改革的方法展开。袁静院长认为：新时代的教育应从教学环境、教学形式、教学内容和教学管理四个维度着手推进，利用信息化教学方式，构建实践课程教学体系，完成由“教”及“育”的模式升级。

▲袁静院长讲解多元宝盒系统应用

培训中，袁静院长讲解了多元宝盒系统在幼儿园日常教学中的应用。通过动手操作及交流探讨，在场教师对幼儿认知发展规律有了更加直观和系统的认识，为玩教具在日后创新实践教学中的应用带来启发。

▲现场教师实操多元宝盒

随后，徐翔文为在场教师带来一个特别的“小朋友”，它是基于人工智能技术研发的第三代智能仿真婴儿。它是目前唯一可以真实模拟0-3岁婴幼儿体征并在后台生成照护报告的产品。从它身上，学生可以学到很多难得的婴幼儿护理知识，同时可促进幼师与幼儿之间情感的建立；教师可以通过亲身感受，激发出更多对保教课程教学与实训很多新的想法。

▲徐翔文老师讲解智能仿真婴儿

▲在场教师体验智能仿真婴儿

本次培训，旨在加深了教师对信息化产品在日常教学应用的理解。通过大家的智慧碰撞与交流实践，提高了教师对岗位能力重要性的认知。IEDU产教联盟今后将为校、企、园间创造更多交流研讨的机会，为推动教育信息化前行不断努。